Aktuelles
Unser nächster Info- Nachmittag findet am 3.April 2025 um 17Uhr im KiLa statt.
Fühlt Euch herzlich eingeladen uns und den KiLa ‚Sonnengarten‘ kennenzulernen.
Kommt gern vorbei! Wir freuen uns auf Euch.
Telefonisch erreicht ihr uns unter: 030 7521275
Per E-Mail an: Kontakt@berlin-sonnengarten.de.
Euer Sonnengartenteam
Einige Eindrücke unseres Kinderladens
Wir sind der Sonnengarten:
Ein engagiertes Team von 6 Pädagoginnen, 17 bis 20 Kinder zwischen einem und sechs Jahren und ihre Familien, eine Küchen- und eine Putzkraft, sowie 2 liebe Studentinnen, die uns bei Engpässen aushelfen.
Es ist uns ein besonderes Anliegen die Individualität der Kinder wahrzunehmen und zu fördern.
Allen Raum zu geben und uns gleichzeitig in der Gemeinschaft mit Rücksicht, Respekt und Wertschätzung zu begegnen. Beziehungen und Freundschaften einzugehen und auch Konflikte zu bewältigen sind wichtige Säulen des Lebens in Gemeinschaft.
Bewegung:
Durch wöchentliche Bewegungsstunden nach E. Hengstenberg, in denen die Kinder frei und selbstbestimmt mit dafür bereitgestelltem Material motorische Erfahrungen machen. Typisches Hengstenberg-Material sind hohe Leitern, Stangen und anderes Bodenmaterial zum Balancieren, Hocker, Kippelscheiben und Ähnliches, mit denen Bewegungslandschaften konstruiert werden können.
Vergleichbares Material haben wir auch für die Kleinsten, entsprechend dem Konzept der autonomen Bewegungsentwicklung nach Emmi Pikler schaffen wir auch für die Jüngsten Bewegungsgelegenheiten und -räume.
Einmal wöchentlich üben die älteren Kinder, ab 4 Jahren, Yoga.
Wir wollen Kinder darauf vorbereiten, als heranwachsende Menschen selbstbewusst und selbstverständlich Verantwortung für ihr eigenes Leben zu übernehmen, ohne sie zu überfordern oder unsere Verantwortung als Erwachsene von uns zu weisen. Im Krippen- und Elementarbereich eignen sich hierzu besonders die Konzepte der autonomen Bewegungsentwicklung nach E. Pikler und E. Hengstenberg: Nicht wir bewegen die Kinder, sondern sie bewegen sich selbst in dafür gestalteten Räumen. Pflegesituationen werden zu Gelegenheiten der Beziehungsarbeit zwischen Erwachsenen und Kindern, sie geschehen nicht gegen die Kinder, sondern in Kooperation, mit Ruhe und Geduld. Durch unsere authentische sprachliche und emotionale Begleitung bestärken wir die Kinder in ihrer Selbstwahrnehmung und ermöglichen ihnen, geeignete und angemessene Ausdrucksformen der Selbstbehauptung und Kooperation zu finden.
Außenbereich:
Haben wir leider nicht, deshalb bewegen wir uns viel in der Umgebung des Kinderladens, hier gibt es zum Glück mehrere Spielplätze und Parks, die wir nutzen können. Hier machen wir spannende Naturerfahrungen: Wir entdecken die Jahreszeiten, das Wetter bestimmen Tiere und Pflanzen und sammeln, Früchte, Blätter, Naturmaterial zum Basteln.
Aus unserer Konzeption:
Erkenntnisse der Reformpädagogik sind Grundlage unserer Arbeit. Selbstverständlich orientieren wir uns auch am Berliner Bildungsprogramm. Wir verstehen uns als Bildungseinrichtung im Sinne der Idee der „Bildung ab dem ersten Tag“, nämlich dass Kinder sich von Beginn an ein Bild von sich selbst und der Welt machen. Hierfür brauchen sie eine sichere und anregende Umgebung, Geborgenheit und die Freiheit, sich gemäß ihrer Persönlichkeit zu entfalten.
Wir arbeiten und spielen in offenen Räumen in altersgemischter Gruppe und mit offenen Regalen in vorbereiteter Umgebung, wo sich alle nach ihren Neigungen und Fähigkeiten frei bewegen und beschäftigen können.
Arbeitsbereich und Material:
„Hilf mir, es selbst zu tun“ ist einer der bekanntesten Grundsätze Maria Montessoris und ein wichtiger Leitgedanke unserer Arbeit, denn er weist auf das Bedürfnis aller Menschen nach Wahrung ihrer Würde und Achtung ihrer Selbstbestimmung und auf unsere Aufgabe bei der Begleitung junger Menschen hin.
Wir sind überzeugt, dass Kinder bereits früh die Dinge, die sie betreffen mit entscheiden sollen, da Kinder jeden Alters die Kompetenz zur Partizipation besitzen, wenn sie angemessen einbezogen werden.
Kunstpädagogik:
Einmal wöchentlich haben alle Kinder die Gelegenheit, mit unserer Kunstpädagogin in einem eigenen Atelier Projektarbeit nach der Reggio-Pädagogik zu machen, sowie unterschiedliche Arbeitsmaterialien für künstlerische Gestaltung und Werken auszuprobieren.
Gleichzeitig arbeiten wir im Alltag nach dem Ansatz von Arno Stern, dass Kinder beim Malen ihren individuellen Spuren folgen und die Betrachtung und vor allem die Besprechung ihrer Bilder durch andere oft eher hindert und Kreativität einschränkt, da sie beginnen, mit ihren Bildern Erwartungen zu entsprechen.
Wir sind große Fans von guter Kinderliteratur und Vorleserunden sind fester Bestandteil unseres Alltags.
Reformpädagogik
Der Schwerpunkt unserer Arbeit beruht auf Maria Montessori und der vorbereiteten Umgebung. Ebenfalls eine wesentliche Roller spielen bei uns die Reggio-Pädagogik und die frühkindliche Entwicklung nach E. Pikler. Gewaltfreie Kommunikation liegt uns am Herzen und wir leben ein warmherziges und liebevolles Miteinander.
ernährung
Wir essen bio und vegetarisch, zur Zeit werden wir vom Bio-Caterer ProAgora versorgt.
Alltag
Es finden regelmäßig Ausflüge statt und einmal im Jahr gibt es eine Kinderladen-Reise.
Gute Literatur, Bewegung, Musik/Gesang und Freispiel sind ebenso essentielle Bestandteile unseres Alltags.
Zum Schluss:
Elterninitiative heißt für uns Elternmitarbeit. Nicht im pädagogischen Geschehen; dafür ist das Team verantwortlich, aber in der Verwaltung und Instandhaltung unseres Kinderladens und unserer Gemeinschaft. Hierzu gehören zum Beispiel Vorstandsarbeit, Putz- und Kochdienste (ca. 2 mal pro Halbjahr), Reparaturarbeiten oder die Gestaltung von Festen.
KONTAKT
Wir wünschen uns Eltern, die für die Tagesbetreuung ihrer Kinder eine familiäre Atmosphäre suchen und Lust und Interesse am Konzept der Elterninitiative finden.
Bei Interesse erhalten Sie alle relevanten Informationen.
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